致力於學習
在大多數學校,圖書館是一個活躍的學習和休閑中心的合作。但是學生和老師伊利諾斯州的哈珀學院齶發現,在舊圖書館工作比享受更多的耐力。老化的建築沒有改造的20多年來,天黑,擁擠和吵鬧。或許最重要的是,這座建築的複雜的布局使學生很難找到他們。
光滑的擱置一個開放的學習布局
圖書館的主要級別是明亮,打開,忙。協作規劃團隊想要提供休閑空間在這個層麵上,連同流行期刊,數字媒體,最好的賣家,歡迎閱讀,漫畫小說和其他材料。Counter-height懸臂貨架有助於開闊的感覺,讓自然光線從大窗戶來填補空間。人字形擱置和馬車為dvd和其他媒體提供存儲和顯示。靈活的架子是裝有腳輪允許員工將他們當他們想充分利用空間。
三樓是致力於獨立研究和安靜的學習。高靈活的擱置單位的房子大多數圖書館的收藏,和學習讀書提供隱私。整個圖書館裏裝有架子定製終端麵板整合與其他建築的室內設計。結果是一個光滑,清潔,結合設備的同時提供方便的訪問圖書館的收藏。
安全檔案保存
裏設計團隊還與布拉德福德係統設計一個安全區域的大學的檔案和特殊的集合。他們選擇4日的帖子架子安裝在一個高密度移動係統來存儲檔案盒和印刷材料。檔案與成長的空間設計。一些高密度存儲貨架目前空空如也,等待未來的收購,使哈珀大學平和的心態對未來存儲集合。內閣托盤可以上調或下調沒有特殊的工具,允許員工調整盤間距最大化空間和適應不同高度的對象。額外的托盤也可以添加在未來隨著收集的增長。總之,這個項目的成功是一個偉大的成就為所有各方。
我們聯係你所有的庫存儲需求
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